APRENDIENDO DESDE CASITA: INFORMATICA

INFORMATICA

ACTIVIDAD PARA HOY 1 DE JULIO DE 2020

REALIZA EN VOZ ALTA LA ORACIÓN CANTANDO CON EL SIGUIENTE VIDEO

TEMA: Guía del Proyecto Estilos de Vida Saludables

OBJETIVO

Proponer actividades alternativas alimenticias y de trabajo a los estudiantes de la INSTITUCIÓN TÉCNICA EDUCATIVA EMPRESARIAL EL JARDÍN, desde el PROYECTO DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE, para el período de confinamiento, por medio de lecturas informativas.

EL PROYECTO DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE

propone orientaciones diversas tanto en la alimentación como en actividades, que los alumnos puedan hacer de manera autónoma con el acompañamiento a distancia del profesorado cuando convenga. Entre otras, la realización de actividades de observación y de contraste de elementos cercanos a la realidad, de búsqueda de información, de lectura, culturales, artísticas, lúdicas, así como actividades alternativas al trabajo habitual en el aula, y que, con los centros cerrados, no se pueden llevar a cabo. Se recomienda evitar tareas repetitivas, no contextualizadas o de una duración excesiva. Todo ello, respetando las necesidades de descanso, el tiempo de ocio y la convivencia familiar, y mediante una alimentación saludable

ACTIVIDADES PARA PRIMARIA

1. OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO

1. Con base en el anterior vídeo,realiza la actividad de tomar un 1/8 de cartulina o el papel que tengas en casa, divídelo en partes iguales y escoge al menos 4 hábitos de higiene del vídeo y dibújalos. ENVIAR FOTO DE EVIDENCIA

2. COPIA EN TU CUADERNO, REALIZANDO LOS DIBUJOS , EL PASO A PASO DEL CORRECTO LAVADO DE MANOS PARA QUE COMBATAS AL COVID-19. ENVIAR FOTO DE EVIDENCIA

3. REALIZA EN TU CUADERNO EL HORARIO O ESQUEMA DE BUENOS HÁBITOS SALUDABLES PARA ESTA ÉPOCA DE AISLAMIENTO SOCIAL Y AUTOCUIDADO ENVIAR FOTO DE EVIDENCIA

4. Realicemos el rol de periodista “vida saludable” cada niño se personaliza informando a la comunidad. ¡Porque son importantes los hábitos de vida saludable en esta época de confinamiento!ENVIAR VÍDEO DE EVIDENCIA

5. En cartón paja o cartulina o material que tengas en casa ,realiza el rompecabezas de frutas saludables recorta y colorea ENVIAR FOTO DE EVIDENCIA

ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 23 DE JUNIO DE 2020

Observa y canta con el siguiente vídeo:

LEE Y COPIA EN TU CUADERNO EN COMPAÑA DE TUS PADRES

Tema: CIBERBULLYING (Transversal convivencia escolar)

Objetivo de aprendizaje: Acepta las diferencias que existen entre las personas que lo rodean, respeta y valora su identidad y expresión para que de está manera se cree un ambiente de sana convivencia
Áreas	Sociales – Ética -Informática
Grados	Tercero, cuarto y quinto

Entendemos ciberbullying como “el daño intencional y repetido infligido por parte de un menor o grupo de menores hacía otro menor mediante el uso de medios digitales”.

Métodos y medios para cometer ciberbullying:

Ataques directos: insultos o amenazas enviadas directamente a la víctima a través de redes sociales, mensajería instantánea y correo electrónico. Robo de contraseñas para el secuestro y cierre de perfiles en redes sociales y otros servicios web, y para el robo de recursos en juegos en línea. Envío de virus informáticos para manipular el ordenador de la víctima.  

Publicaciones y ataques públicos: rumores, mensajes hirientes, fotos o videos humillantes publicados en redes sociales, blogs, foros, o enviados a través de la mensajería instantánea y del correo electrónico, y exclusión de grupos en línea, con los que denigrar a la persona implicada. Ciberbullying mediante terceros: uso de otras personas y mecanismos para ejercer el ciberacoso escolar. Suplantación de identidad y creación de perfiles falsos en redes sociales y juegos en línea para enviar mensajes amenazantes o provocativos exponiendo a la víctima al escrutinio de terceros. Explotación malintencionada de los mecanismos de seguridad en plataformas de redes sociales con lo que conseguir el cierre su cuenta.

 REALIZA LA ACTIVIDAD EN TU CUADERNO

1. Copia y Subraya una sola respuesta de cada una de las frases:

Me gustaría ser: bebé, niño, chico, joven, adulto, viejo.
Mi fiesta preferida es: un bautizo, una boda, un compañero, un santo, un guateque.
Prefiero: discoteca, campo, cine, playa, bosque, mar.
Me convierto en: león, lobo, jirafa, elefante, canario, halcón.
Elijo: tulipán, rosa, cactus, geranio, césped.
Cambiaría: mi voz, mi cara, mis piernas, mi pelo, mis manos.
Se me da muy bien: dibujar, confraternizar, pelear, suplicar, enfadarme.

2 Encuentra las palabras del recuadro en la sopa de letras.

Después comenta con todos los integrantes de tú familia.

3 COPIA Y CONTESTA EN TU CUADERNO

A. ¿Conoces el significado real de todas las palabras?

B. ¿Has visto o vivido alguna de ellas?

C. ¿Qué se debe hacer para evitarlas?

D. ¿Cómo podemos solucionarlas?

¿Cómo podemos prevenirlas?

4. Resuelve el laberinto hasta llegar a la red social para que el estudiante pueda conectarse y recibir sus clases el día de hoy

COPIA EN TU CUADERNO LAS RECOMENDACIONES PARA LOS PADRES DE FAMILIA

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 16 DE JUNIO DE 2020

REALIZA EN VOZ ALTA LA ORACION

Tema: Juegos libres

TE INVITAMOS A DAR CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE .ENCONTRARAS DIVERTIDOS JUEGOS PARA APRENDER JUGANDO.

ENVIAR COMO EVIDENCIA FOTOS JUGANDO EN LOS DIFERENTES JUEGOS

INSTRUCCIONES

1. CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE

https://www.educaplay.com/

2. CLIC EN JUEGA Y APRENDE

3. CLIC EN AREA DEL CONOCIMIENTO BIOLOGIA

4.CLIC EN SOPA DE LETRAS

5. CLIC EN COMENZAR

6 AL ENCONTRAR LA PALABRA EN LA SOPA DE LETRAS DESPLAZAR EL CUROR SOSTENIDO POR TODA LA PALABRA Y ESTA APARECERA ENCERRADA.

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 9 DE JUNIO DE 2020
Tema : Celebración día del estudiante

REALIZA EN VOZ ALTA LA ORACION

Observa la película : La era del hielo

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 2 DE JUNIO DE 2020

REALIZA LA ORACIÓN EN VOZ ALTA

Tema: Yo aprovecho la tecnología y la uso

responsablemente.

1. Observa el vídeo

2. Escribo el resumen del vídeo en mi cuaderno.

3. Escribo 5 aspectos o cosas positivas de la tecnología.

4. Escribo 5 aspectos o coas negativas de la tecnología.

5. Pregunta a tus padres como se comunicaban antes de que existiera el celular, el internet. Cómo hacían ellos las tareas?

6. ¿Qué precauciones debo tener al usar las redes sociales o el internet?

7. ¿Cómo usas la tecnología en tu vida cotidiana?

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ACTIVIDAD DE INFORMÁTICA PARA HOY MARTES 26 DE MAYO DE 2020

REALIZA EN VOZ ALTA LA ORACIÓN

Tema: Uso del computador, normas y cuidados

1. Observa el vídeo

2. LEE CON ATENCIÓN

Recomendaciones

• Los virus: Cuando te enlazas a Internet, conectas equipos y memorias externas o al descargar diferentes archivos de la Web, le das vía libre a la posibilidad de que se filtren miles de virus en tus computadores. Estos afectan el disco duro o dañan tus archivos importantes. Por esta razón es necesario instalar antivirus efectivos y legales que protejan tus equipos.

• Los cargadores: Evita utilizar cargadores genéricos, prefiere siempre el cargador de la marca y de la potencia de tus notebooks o mini portátiles. El cargador genérico causa inestabilidad en la energía interna, pues la regulación del voltaje es muy distinta para cada computador, lo cual podría causar que la placa o la tarjeta madre se quemen y la reparación termina siendo muy costosa.

• El apagado: Para evitar que se quemen los computadores de escritorio o laptops es importante que esperes a que se cierre completamente la programación que has iniciado, de lo contrario causarás daños internos. Cuando activas el comando de apagado se empiezan a cerrar uno a uno los circuitos abiertos, si se interrumpe el proceso repetitivamente es probable que se queme el equipo.

• Limpieza: Al igual que un mueble o cualquier otro dispositivo electrónico, los portátiles, requieren de limpiezas periódicas para eliminar el polvo. Es aconsejable abrir la tapa del equipo y limpiar suavemente con un cepillo los ventiladores, además es elemental usar líquidos especiales para la pantalla así mismo para su parte interna.

• Transporte: Si vas a movilizar tu hp mini, portátiles o tablets, es importante que lo hagas en morrales adecuados, que protejan los equipos de golpes y procures tratarlos con suavidad, así evitas romper las pantallas o causar daños graves.

• Memorias externas: Cuando vayas a desconectar la memory flash, memorias USB o discos externos, recuerda expulsarlos primero en el escritorio del computador. En caso que omitas este paso podrías perder toda la información y dañar los dispositivos.

1. REALIZA EN TU CUADERNO EL RESUMEN DE LOS PRINCIPALES CUIDADOS QUE DEBEMOS TENER CON EL COMPUTADOR

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 19 DE MAYO DE 20202

INFORMATICA

REALIZA LA SIGUIENTE ORACIÓN EN VOZ ALTA

Tema: Hardware y Software

1. Observación de vídeo.

2. COPIA EN TU CUADERNO

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ACTIVIDAD PARA EL MARTES 12 DE MAYO DE 2020

QUERIDOS NIÑOS Y PADRES LOS INVITO A DAR GRACIAS A DIOS POR SUS

BENDICIONES REALIZANDO ESTA BELLA ORACIÓN

TEMA: EL COMPUTADOR Y SUS PARTES

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO

COPIA EN TU CUADERNO Y REALIZA DIBUJOS

Las computadoras las hay de varias clases:

1. Computadoras de Mesa llamadas también P:C u Ordenadores

2. Las computadoras portátiles como su nombre lo indica se pueden llevar a todos lados.

COMPUTADORAS PORTÁTILES

3. TELÉFONOS MÓVILES O INTELIGENTES

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ACTIVIDAD PARA EL MARTES 5 DE MAYO DE 2020

TEMA : Los periféricos del computador

1. Observa el vídeo sobre los periféricos de la computadora

1. Cómo se clasifican los periféricos de entrada de un computador?

2. Realiza los dibujos de los periféricos de entrada con su respectivo nombre

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ACTIVIDAD PARA EL MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

TEMA: TIPOS DE COMPUTADORES

1. Observa el siguiente video sobre tipos de computadoras

2. Realiza en tu cuaderno el dibujo de los tipos de computadoras que muestra el video.

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SEGUNDO PERIODO

CONTENIDOS

Inventos digitales.
El computador, tipos de computadores y sus partes.
Los periféricos del computador.
Historia del computador Partes internas del computador. Vocabulario tecnológico.
El hardware y el software.
Uso del computador (normas, cuidados, etc.).
Componente informático (uso de tabletas y Paint en el Pc).

GUÍA TALLER 1:

1. Entra al siguiente link y mira el documental “101 INVENTOS QUE CAMBIARON AL MUNDO”

https://www.youtube.com/watch?v=xb0zqvH_2uk

AHORA QUE HAS VISTO EL DOCUMENTAL, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

a. ¿Te gustó el documental? ¿por qué?

b) Nombra los 5 inventos que más te gustaron y explica las razones por las cuales los escogiste
c) ¿Crees que es importante la tecnología en el mundo? ¿por qué?
d) ¿Si fueras un inventor, qué tipo de artefacto inventarías? Dibújalo.
e) Escribe 3 ventajas y 3 desventajas de las nuevas tecnologías