PERIODO 3 MATEMATICAS

ACTIVIDAD PARA HOY VIERNES 2 DE OCTUBRE DE 2020

Realiza la ración:

1.Observa el video sobre división por dos cifras:

  

2. REALIZA EN TU CUADERNO LAS DIVISIONES POR DOS CIFRAS.HACIENDO TODO EL PROCESO.CON EL RESULTADO ARMAR EL ROMPECABEZAS. ENVIAR FOTOS COMO EVIDENCIA.

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2020

 Realiza la oración del Padre Nuestro.

TEMA: Repaso de operaciones básicas: La División

1. Realiza ejercicio de AUTOEVLUACION

Compara tus resultados de los ejercicios de ayer de sumas, resta y multiplicación. Si están correctos escribe un chulito, si es incorrecto copéalo nuevamente.

TEMA : LA   DIVISION

Observa el vídeo.

REALIZA EN TU CUADERNO LOS EJERCICIOS

Es un rompecabezas . Deben hacer todas las divisiones en el cuaderno. Buscar los resultados en los cuadros del dibujo. Recortar y  pegar el cuadrito del resultado sobre el cuadrito en blanco formando el rompecabezas y colorear....

Debes tener en cuenta que 30 /2    es igual que  30 : 2

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ACTIVIDAD PARA HOY LUNES  28 DE  SEPTIEMBRE DE 2020

1. Realiza la oración:

Realizaremos ejercicios de operaciones básicas : suma, resta,  multiplicación 

COPIA EN TU CUADERNO LAS OPERACIONES Y HALLA LOS RESULTADOS.

COLOREA DE ACUERDO A LAS INSTRUCCIONES

ACTIVIDAD PARA HOY MARTES  22 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Realiza la oración:

TEMA: Presentación de la evaluación de final de periodo tercero de  matemáticas.

RECUPERACIONES: LOS NIÑOS QUE HAN FALLADO Y SABEN QUE TIENEN ACTIVIADES PENDIENTES, DEBEN ENVIARLAS SEGUN EL HORARO EN ESTA SEMANA.

COPIE EN SU CUADERNO LA EVALUACIÓN . TODO. LOS TEXTOS, IMÁGENES, PREGUNTAS Y RESPUESTAS.ENVIE COMO EVIDENCIA LA FOTO DEL CUADERNO

INGRESE A LA EVALUACIÓN DANDO CLIC EN EL SIGUIENTE ENLACE: PRESENTE SOLO UNA VEZ.SOLO SE TENDRA EN CUENTA LA PRIMERA NOTA.

https://forms.gle/e3CsoicPue2a57aUA

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ACTIVIDAD PARA HOY ARTES 15 DE SEPTIEMBRE DE 2020

1.  REALIZA LA ORACIÓN

 

COPIA EN TU CUADERNO LA GUIA Y RESUELVELA

	Área:  Matemáticas
Grado: 5	GUIA # 7
Fecha de entrega:	Fecha de recepción:
Periodo: 3	Tema : Cuerpos Redondos

Objetivos:

ü  Identificar las características de un cuerpo geométrico redondo

ü  Identificar el cono, cilindro y esfera

ü  Realizar la actividad con gusto.

INTRODUCCIÓN

 

Para la clase de arte Juanita ha decidido construir un muñeco, buscó en internet varios modelos y encontró que se puede construir el muñeco utilizando cuerpos redondos. ¿Cuáles cuerpos utilizó? Al finalizar esta guía estarás en capacidad de responder a esta pregunta.

Desarrollo: ¿Qué voy a aprender?

SI TIENES OPORTUNIDAD DE IMPRIMIR LA GUIA EN CASA ,  PERFECTO. SI NO ES EL CASO COPIA EN TU CUADERNO.

LEE CON ATENCIÓN

Los cuerpos redondos son cuerpos geométricos que tienen al menos una superficie curva, tales como el cono, el cilindro y la esfera.

Lo que estoy aprendiendo

OBSERVA CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE MAPA CONCEPTUAL

Practico lo que aprendí

1.     Identifica en la imagen    son cuerpos redondos, escribe sobre la línea su nombre y colorea.

     

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 8 DE SEPTIEMBRE DE 2020

HOY ES EL DÍA DE LA NIÑA MARIA

  

OBSERVA EL VÍDEO:

Realiza la oración:

COPIA EN TU CUADERNO

TEMA: Prismas

Objetivos:

ü  Identificar las características de un prima.

ü  Realizar la actividad con gusto.

INTRODUCCIÓN

En nuestra vida diaria nos encontramos con muchos prismas, pero en ocasiones no los reconocemos. Al terminar esta guía estarás en capacidad de identificar las características de un prisma.

LEE CON ATENCIÓN

Un prisma es un sólido geométrico formado por dos figuras planas congruentes y paralelas, que son las bases, y por varias caras laterales que son paralelogramos.

 

REALIZA EN TU CUADERNO

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COPIA Y RESUELVE EN TU CUADERNO

ACTIVIDAD  PARA HOY MARTES 1 DE SEPTIEMBRE DE 2020

Realiza la oración cantando con alegría:

GUIA #  5 :CONGRUENCIA Y SEMEJANZA DE FIGURAS

 

ESTUDIANTE:___________________________________________________ Grado:  QUINTO

FECHA DE ENTREGA GUIA DILIGENCIADA AL DOCENTE:_______________________________

OBJETIVOS

ü  Identificar figuras congruentes.

ü  Identificar figuras semejantes.

ü  Dibujar y colorear con gusto

SI TIENES OPORTUNIDAD DE IMPRIMIR LA GUIA EN CASA , PERFECTO. SI NO ES EL CASO COPIA EN TU CUADERNO.

LEE CON ATENCION

Dos figuras son congruentes cuando al superponerse, sus lados y sus ángulos correspondientes son congruentes o iguales.

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 25 DE AGOSTO DE 2020

REALIZA LA ORACIÓN CANTANDO CON ALEGRÍA

COPIA EN TU CUADERNO

GUIA #  4 : CLASIFICACIÓN DE CUADRILÁTERO

ESTUDIANTE:_______________________________________________ Grado:  QUINTO

TEMA  : Clasificación de Cuadriláteros

OBJETIVOS

• ü  Clasificar los cuadriláteros.

• ü  Hacer las figuras del Tan Gram

• ü  Jugar en famila con el Tan Gram

.

ACTIVIDADES

1. Observa el siguiente video  

2.  COPIA EN TU CUADERNO

Los cuadriláteros son polígonos de cuatro lados. Se clasifican en paralelogramos, trapecios y trapezoides.

Los paralelogramos son cuadriláteros que los dos pares de lados opuestos paralelos. Son el rectángulo, cuadrado, rombo y romboide.

3.  Realiza un dibujo usando paralelogramos. Usa diferentes colores para cada clase de paralelogramo.

4.  COPIA EN TU CUADERNO

   Un trapezoide es un cuadrilátero que no tiene ningún lado paralelo.

Los trapecios son cuadriláteros que tienen solo dos lados paralelos.

5. DIBUJA   Y CLASIFICA   LOS CUADRILATEROS DE LA SIGUIENTE FIGURA.

 COPIA EN TU CUADERNO

 EL TAN GRAM es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin solaparlas o ponerlas una encima de otra, Está formado por  7 piezas, llamadas «Tans», son las siguientes:

·        5 triángulos de diferente tamaño

·        1 cuadrado

·        1 paralelogramo o romboide

6. REALIZA EN EL MATERIAL QUE TENGAS EN CASA LAS 7 FIGURAS QUE FORMAN EL JUEGO DEL TAN GRAM. PIDE AYUDA A TUS PADRES

7. OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO 

 

 

8. JUEGA CON TUS PADRES Y HERMANITOS A ARMAR LAS FIGURAS .ENVIA VÍDEO O FOTO COMO EVIDENCIA

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 18 DE AGOSTO DE 2020

CANTA CON ALEGRÍA

TEMA  : Clasificación de Triángulos

OBJETIVOS

ü  Clasificar los triángulos según sus lados.

ü  Clasificar los triángulos según sus ángulos

ü  Transversalidad con el Proyecto de Educación para la Sexualidad y Ciudadanía.

ACTIVIDADES

1. Observa el siguiente vídeo :

2.  COPIA EN TU CUADERNO

Un triángulo es un polígono de tres lados. Los triángulos se clasifican según la medida de sus lados y según la medida de sus ángulos internos.

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS SEGÚN SUS LADOS Y ÁNGULOS

 

3.  Escribe en tu cuaderno que tipo de triangulo corresponde con la información dada.Realiza el dibujo de cada triangulo.

     A. Un triángulo cuyos lados miden todos 6 cms.

     B. Un triángulo en el que uno de sus ángulos interiores es mayor de 90 grados.

     C. Un triángulo con sus tres lados de diferentes medidas.

 

4.  Dibuja en tu cuaderno la siguiente imagen. Clasifica cada triangulo de la imagen según sus lados.

 

 5.  Dibuja la siguiente imagen .Contesta ¿Cuántos TRIANGULOS VES?

6. Observa la siguiente figura y contesta con base en ella

A.    ¿Cuántos triángulos hay en total en la figura?  Cuéntalos  ______________________________

 

B.    ¿Cómo se clasifica cada uno de estos triángulos?____________________________________

 

 

C.   Analiza tu entorno y escribe un listado de por lo menos cinco objetos que tengan forma de triángulo.

 

  7. TRANSVERSALIDAD CON EL PROYECTO DE EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD Y LA CIUDADANÍA.

 

       OBSERVA EL ESQUEMA  Y HAZ UNA INTERPRETACIÓN DE EL.

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 11 DE AGOSTO DE 2020

CANTA  CON  ALEGRÍA

GUIA # 2  : COORDENADAS DE PUNTOS EN EL PLANO

ESTUDIANTE:___________________________________________________ Grado:  QUINTO

TEMA Coordenadas de puntos en el plano.

OBJETIVOS

 Ubicar puntos en el plano

 Identificar coordenadas

ACTIVIDADES

1. Observa el siguiente video  https://

COPIA EN TU CUADERNO

  2    APLICA Y RESUELVE

      

        

    3.  ESCRIBE LAS COORDENADAS DE LOS PUNTOS  A, B, C, D, Y E

  4.  COLOREA LA FIGURA FORMADA

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ACTIVIDAD PARA HOY MARTES 4 DE AGOSTO DE 2020

Canta Cómo no creer en DIOS:

        

GUIA # 1 : ÁNGULOS

 

ESTUDIANTE:___________________________________________________ Grado:  QUINTO

TEMA  :   Ángulos

Objetivos

ü  Identificar los elementos de un Angulo

ü  Clasificar los ‘ángulos según sus grados.

ü  Medir ángulos usando el transportador.

ü  Transversalidad con el Proyecto de Estilos de Vida Saludables.

 

ACTIVIDADES

1. Observa el siguiente video 

https://www.youtube.com/watch?v=4pGyx2PrfgM

2.  COPIA EN TU CUADERNO

3. APLICA Y RESUELVE

4.  ENCIERRA EN UN CIRCULO DE COLOR ROJO LOS   ANGULOS  DE LA SIGUIENTE IMAGEN

5. RESUELVE EN TU CUADERNO

    A. ¿Qué clase de ángulo forman las manecillas del reloj si   la hora está entre  las 3:00  y las 3:15

 

6. MIDE CON EL TRANSPORTADOR LOS SIGUIENTES ANGULOS

7. Transversalidad con el Proyecto de Estilos de Vida Saludables. Dibuja una cometa en tu cuaderno en la que dos de sus angulos sean de 115 grados y dos de 65 grados.